FOTO: ”Culori din natură” pentru elevii Școlii Primare Cașva

3 iunie 2024

Elevii Școlii Primare Cașva au avut bucuria de a fi beneficiarii proiectului „Culori din natură”, finanțat în întregime de Fundația Comunitară Mureș prin Fondul Științescu, derulat în perioada decembrie 2023 – mai 2024.

„Proiectul “Culori din natură” ne e unul foarte drag, nu doar pentru că e unul dintre primele proiecte finanțate ale asociației, ci și prin dăruirea tuturor participanților implicați. Deși, prin proiectele noastre cunoaștem elevi foarte interesați de experimente, cum a fost și cazul aici, la Cașva, în acest proiect am avut deosebita plăcere să interacționăm cu niște cadre didactice extrem de pasionate și implicate în educarea tinerei generații și îmbunătățirea șanselor lor pe viitor. Interacțiunea cu elevii a fost excepțională și încă ne mai răsună exclamațiile copiilor la vederea microscoapelor și oportunitatea de a le testa și folosi sau de a testa pH-ul variatelor substanțe”, a precizat cerc. Octavia Roman, președintele Asociației pentru Știință și Cercetare Mureș.

Proiectul „Culori din natură” a avut ca obiectiv stabilit îmbunătățirea cunoștințelor în științele naturii, specific în biologie, pentru 38 de elevi din mediul rural (satul Cașva) prin activități interactive, creative și experimentale specifice domeniului științific. În cadrul proiectului, cei 38 de elevi au beneficiat de întâlnirea cu cercetători din domeniu atât online, cât și fizic, au interacționat cu studenți biologi sau mediciniști și alți experți în domeniu în scopul de a-și dezvolta abilitățile de lucru în laborator și înțelegerea aspectelor teoretice prin experimentare.

„Cu acordul și sprijinul conducerii Liceului Silvic Gurghiu, în persoana domnului director, dr. ing. Marcel Mîndru, în cadrul proiectului am amenajat un mic laborator de științe pe care l-am numit ,,Minilaboratorul Științescu de la Cașva”. Aici, elevii au avut ocazia de a studia germinarea mai multor tipuri de semințe în substrat tradițional (turbă) comparativ cu germinarea în vată, au monitorizat etapele de dezvoltare a plantelor, și-au îngrijit microplantele, și-au luat notițe, au extras pigmenți colorați din diferite plante, au comparat și s-au minunat de toate etapele. Au făcut experimente cu amestecuri de substanțe colorate, cu densități diferite, au testat phul unor substanțe etc. Din pepiniera didactică a Liceului Silvic Gurghiu am primit câțiva puieți de plante decorative pe care copiii i-au plantat în grădina școlii și i-au botezat ,,Arbuștii Științescu”. Vineri, 15 martie 2024, în cadrul proiectului am avut onoarea de a primi vizita doamnei Kolcsár Szilvia Panna, grant manager la Fondul Științescu Mureș, alături de grupul de cadre didactice și cercetători ai Facultății de Farmacie-UMFST-G.E. Palade Tg. Mureș, și un student voluntar din Italia. Magicienii de serviciu, conf. univ. dr. Anca Gabriela Cârje și cerc. șt. III dr. Lenard Farczadi ne-au purtat în lumea magică a culorilor și reacțiilor chimice. Încântați peste măsură, elevii i-au răsplătit cu desene și portrete unice. Am primit invitația de a le întoarce vizita, așadar, vineri, 10 mai 2024, tot în cadrul proiectului am beneficiat de o vizită și o activitate extrem de interesantă la Muzeul de Științe ale Naturii din Târgu Mureș, apoi am pășit în fascinanta lume a plantelor din Grădina Botanică a Facultății de Farmacie -UMFST-G.E. Palade Tg. Mureș, unde ne-au așteptat prietenii noștri magicieni”, ne-a declarat prof. Elena Matei, Școala Primară Cașva.

Punctul culminant al proiectului a fost miercuri, 22 mai, când elevii Școlii Primare Cașva au primit vizita președintelui Asociației pentru Știință și Cercetare Mureș, cerc. Octavia Roman.

„Proiectul s-a finalizat cu vizita Octaviei Roman, președintele Asociatiei partenere, care nu a venit cu mâna goală, ci a adus câteva microscoape și lame cu materiale ce i-au fascinat pe micuții noștri care au avut ocazia pentru prima dată să vadă o aripă de albină sau o gură de țânțar la microscop. La final de proiect, în calitate de profesor coordonator în implementarea proiectului pot spune un mare mulțumesc tuturor celor ce au făcut posibile aceste experiențe inedite. Poate nici nu realizează ce impact pozitiv a avut asupra elevilor și a familiilor din care provin. De regulă, copiii din mediul rural și, mai ales, din școlile mici rareori au acces la astfel de activități deoarece posibilitățile sunt limitate, pot spune că a fost un proiect de incluziune și egalitate de șanse întrucât au beneficiat și elevii din medii dezavantajate în egală măsură. În prezent avem propriul proiect depus pentru evaluare la Fondul Științescu, un proiect prin care aș vrea să valorificăm și să promovăm potențialul artei populare și al meșteșugurilor ce se practicau pe vremuri în Valea Gurghiului”, a precizat prof. Elena Matei.