„Să fim prieteni – Fără bullying” – Prevenirea bullying-ului în grădinițe

Salvați Copiii România, cu sprijinul Fundației OMV Petrom, își extinde programul Să fim prieteni – Fără Bullying, dedicat prevenirii bullying-ului. Acest program se bazează pe o metodologie dezvoltată de Mary Foundation și Salvați Copiii Danemarca și va fi implementat în peste 260 de grădinițe din București și alte regiuni ale țării. O analiză preliminară realizată înainte de introducerea programului arată că 85% dintre educatori consideră că preșcolarii se confruntă cu situații de bullying, iar 54% afirmă că nu toți copiii au parteneri de joacă.

Între iunie și septembrie 2024, 1.244 de specialiști din grădinițe au fost instruiți, adăugându-se la cei 606 formați în anul școlar anterior. Aceștia vor colabora cu peste 26.000 de preșcolari și părinții lor în anul școlar 2024 – 2025 pentru a crea comunități educaționale incluzive și sigure, sprijinind astfel copiii în dezvoltarea relațiilor pozitive. De asemenea, specialiștii beneficiază de suport continuu prin intermediul comunității de practică Să fim prieteni.

Contextul și necesitatea programului

Potrivit Salvați Copiii, după formare, grădinițele au fost echipate cu kit-uri educaționale care includ resurse precum: un ursuleț prietenos, ghiduri pentru educatori, cărți cu activități, cartonașe de conversație și fișe cu exemple pentru discuții cu copiii.

Aceste materiale îi ajută pe copii să își exprime emoțiile, să înțeleagă mai bine rolul lor în interacțiunile cu ceilalți și să întărească grupul. Prin utilizarea acestor resurse și participarea la diverse activități de grup, copiii, părinții și educatorii învață cum să gestioneze tachinările și bullying-ul. Impactul acestui program va fi monitorizat pe parcursul anului școlar, iar rezultatele vor contribui la îmbunătățirea și extinderea edițiilor viitoare.

„Studiul preliminar realizat în rândul cadrelor didactice mai arată că: Bullyingul este conștientizat la nivelul comunității, 97% dintre cadrele didactice afirmă că fenomenul se află în atenția grădiniței unde își desfășoară activitatea. 54% constată o creștere a fenomenului de izolare socială, afirmând că, în grădinița unde lucrează, nu toți copiii au cu cine să se joace. În aproape un sfert dintre aceste cazuri (23%), copiii excluși din jocul cu colegii se află în astfel de situații adesea sau în permanență. 60% sunt de părere că bullyingul reprezintă o problemă și în afara orelor de grădiniță.

În ceea ce privește atribuirea responsabilității pentru comportamentele de bullying între copii, cel mai frecvent sunt indicați părinții (75% din răspunsuri), urmați de grupul copilului (50%), copiii respectivi (48%) și apoi cadrele didactice (42%) și conducerea școlii (12%). 72% dintre respondenți atribuie responsabilitatea mai multor factori, fapt care indică o corectă percepție asupra complexității fenomenului”, se arată în textul comunicatului.

„Bullyingul este un fenomen complex, care afectează bunăstarea emoțională, dezvoltarea socială și sănătatea mentală a copiilor și are consecințe atât asupra celor care sunt țintă a bullyingului, cât și asupra celor care inițiază sau a martorilor tăcuți. De aceea educația timpurie este esențială, pentru ca toți copiii să accepte și să valorizeze diferențele dintre ei și să dezvolte relații sociale sănătoase”, a declarat Gabriela Alexandrescu, Președinte Executiv Salvați Copiii România.

„Bullying-ul poate fi prevenit. 72% dintre cadrele didactice nou intrate în program afirmă acest lucru. Este necesar să intervenim cât mai devreme astfel încât să sprijinim copiii să își conștientizeze propriile trăiri emoționale și să învețe cum să le gestioneze într-un mod sănătos. Prin extinderea programului, oferim oportunități de a acționa și instrumente de prevenire a bullyingului și promovare a relațiilor pozitive pentru copii, părinți și educatori din 20 de județe”, a spus Amalia Fodor, Director Fundația OMV Petrom.

Analiza de impact realizată pentru programul derulat în anul școlar 2023 – 2024 evidențiază eficiența metodologiei utilizate, cu următoarele concluzii:

– 70% dintre copiii preșcolari participanți la programul „Să fim prieteni – Fără bullying” au demonstrat abilitatea de a-și exprima emoțiile și de a le gestiona într-un mod pozitiv.

– 64% dintre specialiști au observat o îmbunătățire a climatului din grădiniță.

– 24% dintre părinți s-au organizat mai eficient pentru a sprijini relațiile dintre copii și în afara grădiniței.

Informații despre proiect

Bullyingul în grădiniță se manifestă prin excluderea de la activități și jocuri, neacceptarea în grupuri, etichetări negative și comportamente necorespunzătoare. Programul Să fim prieteni – Fără Bullying se bazează pe cercetări recente și se fundamentează pe patru valori fundamentale: toleranță, respect, grijă și curaj. Metodologia oferă sprijin cadrelor didactice, prezentând un model pedagogic și instrumente educaționale esențiale pentru implementarea unei educații bazate pe valori, în conformitate cu curriculumul național pentru educația timpurie.

Activitățile destinate copiilor sunt ușor de integrat în programul zilnic și contribuie la dezvoltarea abilităților socio-emoționale, având în vedere interacțiunile de grup și nevoile individuale ale fiecărui copil.

De asemenea, adulții din jurul copiilor beneficiază de program, având acces la activități menite să dezvolte competențe pentru a crea o comunitate pozitivă și pentru a promova modele comportamentale sănătoase. Activitățile specifice metodologiei se concentrează pe întărirea relațiilor sociale ale copiilor, subliniind faptul că relațiile pozitive în perioada preșcolară pot preveni excluderea și bullyingul.

(D.C.)

Sursa foto: Salvați Copiii